От теории к практике: будущие бухгалтеры учатся ответственности

В рамках междисциплинарного курса «Ведение кассовых операций» для студентов 2 курса специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)» прошёл урок получения практических навыков на тему «Оформление договора о материальной ответственности».
Материальная ответственность - ключевой аспект в работе кассира, и наши студенты подошли к изучению этой темы максимально серьёзно.
Как это было?
1. Разминка для ума.
Урок начался с актуализации знаний в формате «вопрос - ответ», чтобы освежить в памяти базу, необходимую для практической работы. Высокая эрудиция была отмечена у Вероники.
2. Визуальная интрига.
На втором этапе студентам нужно было самостоятельно определить тему урока, опираясь на предложенную иллюстрацию. С этой задачей группа справилась на отлично!
3. Проблемный вопрос.
Чтобы настроить аудиторию на рабочий лад, преподаватель Анна Александровна задала ключевой вопрос: «А что вы ещё должны изучить и чему научиться, чтобы уверенно работать кассиром?». Приятно, что правильный ответ прозвучал практически сразу от одной из студенток.
4. Практическая работа.
Это была основная и самая важная часть занятия. Студентам предстояло:
- составить проект договора о полной индивидуальной материальной ответственности с кассиром;
- разработать должностную инструкцию для кассира.
Ребята погрузились в процесс, разбирая юридические тонкости и формулировки.
5. Закрепление материала.
Теорию и практику закрепили на разборе двух профессиональных ситуаций. Корректные и грамотные решения представили Анастасия и Анна - их ответы были особенно отмечены.
Итоги.
В конце урока студенты поделились впечатлениями. Среди плюсов они выделили:
- применение теоретических знаний на практике;
- высокую вовлечённость и активность большей части группы;
- интересную и нестандартную форму проведения занятия;
- приятный бонус в виде золотой монеты за правильный ответ.
Но лучшей похвалой для преподавателя стали слова студента Сергея, который признался, что ему уже не терпится применить полученные навыки на производственной практике.
А что поняла я?
Как преподаватель, я в очередной раз убедилась: наши студенты знают, умеют и, главное, применяют полученные знания. Этому во многом способствуют приоритетные технологии «Профессионалитета», которые активно используем в обучении.
Благодарю студентов за активную работу, вовлечённость и горящие глаза!

Преподаватель: Бабинцева А. А.